Más allá del Aula 

Su pensamiento y razonamiento (desarrollo cognitivo) tiene las siguientes características, pueden decir su nombre y apellido; entienden el concepto de las cuentas y pueden saber algunos números; entienden mejor los conceptos del tiempo; pueden nombrar algunos colores; entienden la diferencia entre cosas que son lo mismo y cosas que son diferentes; saben de qué sexo son y pueden identificar el sexo de los demás; entienden que los sucesos están conectados, aunque su interpretación no siempre sea lógica; pueden diferenciar entre la fantasía y la realidad. Pero todavía juegan a "simular", lo cual se vuelve cada vez más creativo. También pueden mezclar fantasía y realidad cuando están estresados o sienten emociones extremas. Pueden tener nuevos miedos como resultado de su imaginación activa.

 

En su desarrollo afectivo y social, se ven a sí mismos como personas completas, con cuerpo, mente y sentimientos; se dan cuenta de que pueden lastimarse físicamente, lo que a veces hace que sean muy sensibles con respecto a su cuerpo; están interesados en nuevas experiencias; cooperan con otros niños y, con ayuda, pueden negociar soluciones para conflictos; alternan entre ser exigentes y colaboradores; se visten y se desvisten solos.

 

En el desarrollo de lenguaje, usan frases de 5 a 6 palabras; hablan con la suficiente claridad como para que las personas desconocidas los entiendan; pueden describir algo que les ha ocurrido a ellos; cantan canciones; cuentan un cuento corto así como recuerdan partes de una historia.

 

En el desarrollo sensorial y motor, se paran en un pie; se mueven hacia adelante y hacia atrás con facilidad; pueden subir y bajar las escaleras sin sujetarse de nada para tener apoyo; montan un triciclo o una bicicleta con ruedas de aprendizaje; arrojan una pelota por encima del hombro y a veces atrapan una pelota con rebote. También pueden patear una pelota hacia adelante; arman una torre de 10 bloques; dibujan un círculo y cuadrados; dibujan una persona con entre 2 y 4 partes; usan tijeras; escriben algunas letras mayúsculas.